Lektyur 03
Rhythm and Meter
Feeling the pulse of a piece
Mga Layunin ng Pagkatuto
Sa pagtatapos ng aralin, magagawa ng mga mag-aaral na: (1) maramdaman at ipakita ang tuloy-tuloy na pulso; (2) makilala sa pamamagitan ng pandinig ang duple, triple, at quadruple metre; (3) maisulat ang simpleng ritmo sa 2/4, 3/4, at 4/4.
Talakayan ng Aralin
Ang ritmo ang paraan ng katawan upang pumasok sa musika. Nagsisimula kami sa paglalakad ng pulse sa paligid ng silid, pagkatapos ay nagdadagdag ng palakpak at binibigkas na mga pantig sa ibabaw nito. Inihahambing ng mga mag-aaral ang isang march, waltz, at hymn upang marinig kung paano binabago ng metre ang pakiramdam ng isang piyesa, at nagsusulat sila ng sarili nilang four-bar rhythm na itatanghal para sa isang kapareha. Ang layunin ay hindi bilis kundi katatagan — isang pakiramdam ng pulse na nananatili sa buong kanta.
Mga Kagamitang Pampagtuturo
Slide deck · Rhythm syllable chart (ta, ti-ti, ta-a) · Metronome o metronome sa phone · Four-bar composition worksheet · Mga halimbawa ng pakikinig: march, waltz, hymn