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第 04 讲
Major Scales and Key Signatures
The pattern behind the sound
学习目标
在本课结束时，学习者将能够：(1) 根据全音—全音—半音的模式构建大调音阶；(2) 识别最多四个升号和四个降号的任何大调的调号；(3) 使用solfège音准准确地演唱大调音阶。
课程讨论
音阶是一份配方，而非谜团。学习者在五线谱上运用“全音—全音—半音”的模式构建大调音阶，然后通过用solfège演唱音阶来检验自己的成果。我们将这一模式与调号联系起来，使学习者能够看到一首乐曲的开头，并预测他们将会需要的音符。课程以一段短旋律收尾，学习者通过听辨和规则将其移调到一个新的调上。
教学材料
幻灯片演示文稿 · 音阶构建练习表 · 调号图表 · 视唱手势 · 简短移调练习