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第 12 讲
Introduction to Counterpoint
Two lines, one conversation
学习目标
在本课结束时，学习者将能够：(1) 解释平行、同向和反向进行的区别；(2) 写作一首第一类对位风格的二声部练习；(3) 评估两条旋律线听起来是独立的还是重复的。
课程讨论
对位是一场对话：两个声部彼此相随又相互对抗。学习者首先聆听一首二重奏，描述每条旋律线在做什么，然后在给定的cantus firmus上写作一首第一类对位练习。遵循规则次于聆听——如果两条线听起来像一条粗厚的线，那就需要做出改变。课程结束时，学习者在两件乐器上演奏彼此的练习。
教学材料
幻灯片演示文稿 · 动态类型图 · Cantus firmus 练习表 · 二声部配乐纸 · 二重奏聆听示例