全部课程
第 28 讲
Rehearsal Techniques for School Choirs
Making the most of every minute
学习目标
课程结束时，学习者将能够：(1) 规划包含计时段的排练；(2) 通过听觉诊断音准或融合问题；(3) 使用手势和示范而非反复讲解。
课程讨论
一次好的排练主要在于准备。学习者为一首短曲规划二十分钟的排练，然后以全班为合唱团进行排练，教师全程保持沉默。我们练习快速诊断问题：是音准、融合、咬字，还是能量？课程以对排练本身的反馈结束——手势的清晰度、时间的利用，以及实际唱了多少。
教学材料
幻灯片演示文稿 · 排练计划模板 · 供全班演唱的短曲 · 诊断检查表 · 计时器